Сдавать или не сдавать? Как принять решение. Техники подготовки на основе индивидуальных способностей
Как создать мотивацию педагогу и ученику. Проект
В чем сила одного балла? Задание 1
Прямые вопросы. Задание 2
Какие навыки необходимы для заданий 3 и 4?
Критерии оценивания. Практика в парах
Аудирование. Как услышать то самое слово? Задание 1, 2
Роль интуиции в задании 3
Чтение. Тайм-менеджмент для задания 1 и 2
Чтение. Как за 15 минут понять текст и ответить на вопросы? Задание 3
Грамматика. 10 форм времени для экзамена
Дополнительные грамматические правила
Лексика. Секрет быстрого запоминания слов для заданий 26-38. Фразовые глаголы
Письмо на 6 баллов
Эссе. Как развить фантазию у ученика
Стратегия ЕГЭ. Как успеть все за 3 часа?
Проект педагога